Мы приветствуем Вас на страницах нашего сайта!

Профессиональный питомник пользовательских собак рабочего направления

Что такое Русский Ринг?

РУССКИЙ РИНГ

 

Национальный вид спорта (ранее известный под названием БОЛЬШОЙ РУССКИЙ РИНГ) по усложненной защитной службе.

Участникам предлагается расширенная программа работы против злоумышленника при безукоризненном воспитании. Отрабатываются навыки управления собакой в экстремальных ситуациях. Данный вид включает в себя контроль пространства и действий группы людей, защиту проводника от нескольких нападающих. Русский Ринг предъявляет очень высокие требования к защитным качествам собаки, к твердости ее характера и устойчивости психики. При этом предпочтительнее собаки активные, смелые, атакующие, выдерживающие давление со стороны фигуранта и ОБЯЗАТЕЛЬНО управляемые. Соревнования проводятся по принципу "майстершафта": каждое из упражнений имеет несколько вариантов усложнений, выбираемых перед стартом жеребьевкой.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

« Русский Ринг» - это вид спорта со служебными и спортивными собаками по усложненной защитной службе. Русский Ринг предъявляет очень высокие требования к защитным качествам собаки, к твердости ее характера и устойчивости психики. При этом предпочтительнее собаки активные, смелые, атакующие, работающие раскрепощено, выдерживающие давление со стороны фигуранта и ОБЯЗАТЕЛЬНО управляемые. Соревнования по РР проводятся для выявления сильнейших пар дрессировщиков с собаками.

Участники соревнований выполняют четыре упражнения:

1. Проверка послушания;

2. Защита от одного нападающего;

3. Защита от двух нападающих;

4. Защита от трех нападающих.

Соревнования проводятся по принципу “майстершафта”: каждое из упражнений имеет несколько вариантов усложнений и окончательное решение о содержании соревнований принимается Главной экспертной бригадой (ГЭБ) соревнований за час до начала состязаний путем жеребьевки вариантов.

К каждому из упражнений допускаются участники, набравшие при выполнении предыдущего упражнения не менее 50% баллов от максимальной оценки, а проходной балл при упражнении № 3 - по решению ГЭБ.

Лично-командное первенство выявляет победителей и призеров:

- в личном зачете;

- в командном зачете.

Соревнования проводятся по группам « А» и «Б».

Группа «А» (лично-командное первенство) включает спортсменов, имеющих квалификацию - отметку результата более 31 балла.

Группа «Б» (личный зачет) включает всех спортсменов, не имеющих квалификации.

 

Допуск к соревнованиям

В соревнованиях могут принимать участие собаки в возрасте старше 15 месяцев, имеющие ветеринарный допуск и прошедшие регистрацию в приемной комиссии.

К соревнованиям допускаются собаки, имеющие диплом на послушание (ОКД, КД, УГС и т.п.) или отметку в табеле о наличии данного диплома.

К соревнованиям допускаются участники и команды на основании заявок, согласно Положению о проведении соревнований.

Ветеринарный осмотр проводится вне территории ринга. По решению ВКК по РР от 24.04.04 к участию в со-ревнованиях допускаются пустующие суки - но только после выступления всех участников. Причем интервал между выполнением всех упражнений ( кроме №1 и №2 ) должен составлять не менее 10 минут

При регистрации участникам выдаются номера, под которыми они должны выступать в соревнованиях.

 

 

ВЫПОЛНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ

При выполнении всех упражнений помощники экспертов по защите (фигуранты) должны находиться в специальных костюмах, допускается работа в защитных шлемах. Манеру их борьбы с собакой определяет главный эксперт. В качестве усложнения могут применяться увертка от собаки перед первой хваткой, работа “противоходом”, “натиском”, “вращением”. ТОЛЬКО в упражнении №2 допускается работа фигуранта с трещоткой, стартовым пистолетом, в остальных упражнениях фигуранты используют мягкий стек.

Упражнения одинаковы для всех участников соревнований.

Упражнение 2 выполняется сразу после выполнения упражнения 1.

При выполнении всех вариантов упражнений фигурантам запрещается наносить собаке удары по лапам и голове и применять приемы, опасные для здоровья собаки.

При съеме собаки механическим способом запрещается использование любых дополнительных средств (разжимов, стеков и т.п.).

При выполнении всех упражнений в руках у участника не должно быть посторонних предметов (поводок, игрушка, мячик и т.п.), исключение составляет только свисток.

Во время выполнения упражнений собака должна быть в мягком ошейнике или цепочке. Допускается наличие противоблошиных ошейников.

Собака, самостоятельно покинувшая ринг, снимается с соревнований.

 

УПРАЖНЕНИЕ 1. ПРОВЕРКА ПОСЛУШАНИЯ

Участникам предлагается выполнить, утвержденное на данном соревновании упражнение.

Упражнение выполняется в зоне выполнения упражнения 1.

По решению Главного эксперта:

дрессировщик выполняет упражнение, когда собака находится на провисшем поводке или без него;

во время выполнения упражнения фигуранты стоят или свободно перемещаются;

фигуранты имеют в руках предметы, которыми могут совершать естественные движения.

В начале движения, во время смены его направления и при остановках разрешается подавать собаке по одной команде. Дополнительные команды и воздействия штрафуются.

При выполнении вариантов 2 и 3 при промежуточной посадке или укладке, владелец дает собаке команду “сидеть” или “лежать” (допускается подача команды «Рядом» при остановке).

При выполнении вариантов 2 и 3 в центре зоны обозначается квадрат размером примерно 1 кв. метр, где собака выполняет посадку или укладку. (Выход собаки из квадрата не штрафуется)

При выполнении варианта 1 обозначается корридор, шириной 1 метр.

При выполнении упражнения 1, по вызову ЭИ, спортсмен с собакой выходят на линию старта № 1 и принимают основное положение (собака сидит у ноги владельца, с левой стороны от него). По команде ЭИ спортсмен начинает выполнение упражнений с линии № 1 и заканчивает на линии старта № 2 ( не далее 0,5 м от линии).

Судейство заканчивается после принятия основного положения и команды ЭИ “За ошейник” (до команды ЭИ “за ошейник” спортсмен не имеет права дотрагиваться до собаки).

 

ВАРИАНТЫ УПРАЖНЕНИЙ.

Вариант №1.

Участник проводит собаку в положении рядом. Во время перемещения он должен сделать два поворота, после чего выйти к линии старта для выполнения упражнения 2.

Вариант №2.

Участник входит с собакой в центр зоны выполнения упражнения и усаживает ее рядом с собой не менее чем на 5 сек., после чего по указанию ЭИ выходит к линии старта для выполнения упражнения 2.

Вариант №3.

Участник входит с собакой в центр зоны выполнения упражнения и укладывает ее рядом с собой не менее, чем на 5 сек., после чего по указанию ЭИ выходит к линии старта для выполнения упражнения 2.

 

 

УПРАЖНЕНИЕ 2. ЗАЩИТА ОТ ОДНОГО НАПАДАЮЩЕГО.

Вариант 1. «Внезапное нападение». Участник стоит на линии старта и удерживает собаку за ошейник. По команде ЭИ из укрытия на участника нападает фигурант. Участник незамедлительно пускает собаку на задержание. Собака должна вступить в борьбу с нападающим и отразить нападение, сделав уверенную и энергичную хватку. Манера борьбы собаки значения не имеет. В случае прекращения или отсутствия хватки фигурант продолжает нападать на участника (если фигурант коснулся участника до хватки - штраф 10 баллов). С момента хватки фигурант начинает движение в противоходе к собаке или вращение на месте и наносит ей три удара стеком по корпусу. По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Вариант 2. «Лобовая атака». Участник стоит на линии старта и удерживает собаку за ошейник. По команде ЭИ из укрытия к участнику приближается фигурант, привлекает к себе внимание собаки, разворачивается и убегает по направлению к флажку 3. Не добежав 5-10 шагов до флажка, фигурант поднимает руку. В этот момент участник пускает собаку на задержание. Пробежав два-три шага с поднятой рукой, фигурант разворачивается, бежит на собаку фронтально, сопровождая нападение угрожающими криками и движениями. Собака должна отразить нападение, незамедлительно вступив в борьбу с фигурантом и задержав его энергичной хваткой. Манера борьбы значения не имеет. С момента хватки фигурант начинает движение в противоходе к собаке или вращение на месте и наносит ей три удара стеком по корпусу. По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Вариант 3. «Задержание убегающего». Участник стоит на линии старта и удерживает собаку за ошейник. По команде ЭИ из укрытия к участнику приближается фигурант, привлекает к себе внимание собаки, разворачивается и убегает по направлению к флажку № 3. В момент пересечения фигурантом линии укрытия, по команде ЭИ, участник пускает собаку на задержание. Собака должна вступить в борьбу с фигурантом, задержав его уверенной хваткой. Манера борьбы собаки значения не имеет.

ПРИМЕЧАНИЕ: если собака догнала, но не атаковала фигуранта, то, добежав до флажка № 3, он бежит к участнику. При этом собака штрафуется на 2 балла по пункту “формальная работа”. При пересечении фигурантом линии укрытия по направлению к линии старта – дополнительно к штрафу «формальная работа» добавляется по еще один (-1) балл. Если фигурант коснулся участника – то штраф составляет (-10) баллов и упражнение считается невыполненным.

С момента хватки фигурант начинает движение в противоходе к собаке или вращение на месте и наносит ей три удара стеком по корпусу. По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник. Время отзыва собаки - 10 секунд.

 

УПРАЖЕНИЕ 3. ЗАЩИТА ОТ ДВУХ НАПАДАЮЩИХ.

Вариант 1. «Отсечка». Участник выходит к линии старта и берет собаку за ошейник. По сигналу ЭИ из укрытия появляется фигурант № 1, привлекает внимание собаки, бежит по кратчайшему пути к флажку 3. После появления фигуранта из укрытия участник незамедлительно пускает собаку на задержание. Фигурант № 1 обязан добежать до зоны пассивности и остановиться там независимо от характера действий собаки. Сразу после того, как собака пересекла линию укрытия, фигурант № 2 обегает укрытие и нападает на участника. Если собака не успела вступить в контакт с фигурантом № 2, то последний имитирует участнику удары специальным стеком с частотой раз в секунду (но не более 10 ударов). Участник имеет право любым способом переключать внимание собаки на фигуранта № 2, но не должен пересекать линию старта, а также перемещаться за линию круга. Собака не обязана задерживать фигуранта № 1, но должна преследовать его целеустремленно. Собака должна не допустить или пресечь хваткой нападение на участника фигуранта № 2. Манера борьбы собаки значения не имеет. С момента хватки фигурант начинает движение в противоход к собаке или вращение на месте и наносит ей удары стеком по корпусу. При потере собакой контакта с фигурантом № 2, тот обязан продолжить нанесение ударов участнику. По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Вариант 2. «Параллельные шаги». Участник выходит к линии старта и берет собаку за ошейник. По сигналу ЭИ два фигуранта выходят с разных сторон из укрытия и двигаются на владельца, ДЕМОНСТРИРУЯ УГРОЗУ. По сигналу ЭИ собака посылается на задержание. После того, как собака выбрала объект для нападения, т.е. ОБЯЗАТЕЛЬНО произвела хватку фигуранта (сила и качество хватки НЕ ОЦЕНИВАЕТСЯ), фигурант не подвергшийся атаке (с этого момента Фигурант № 2) нападает на участника. Фигурант № 1 обязан сохранять неподвижность независимо от характера действий собаки. Участник, оставаясь на месте, имеет право любым способом переключать внимание собаки на фигуранта № 2, но не должен пересекать линию старта, а также перемещаться за пределы круга. Если собака не успела вступить в контакт с фигурантом № 2, то он имитирует участнику удары стеком с частотой раз в секунду (но не более 10 ударов). Манера борьбы собаки значения не имеет. Когда собака вступает в борьбу с фигурантом № 2, задерживая его хваткой, последний начинает движение в противоходе к собаке или вращение на месте и наносит ей удары специальным стеком по корпусу. При потере собакой контакта с фигурантом № 2 тот обязан продолжить нанесение ударов участнику. По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Вариант 3. «Двойка в укрытии».Участник выходит на линию старта, сажает собаку и берет ее за ошейник. Один из фигурантов находится рядом с укрытием. После доклада спортсмена о готовности начать упражнение, фигурант демонстрирует угрожающие поведение и уходит в укрытие. По сигналу эксперта-информатора собака пускается на задержание. После обнаружения собакой фигуранта, он атакует ее, делает три шага навстречу независимо от характера действий собаки. Собака должна вступить в жесткий контакт с фигурантом № 1, используя любую манеру задержания. ВНИМАНИЕ: качество хватки обязательно оценивается. Во время борьбы фигурант № 1, атакуя собаку, пытается вытеснить ее из зоны укрытия. Если собака делает хватку, то фигурант № 1 останавливается и прекращает любые действия. В этот момент фигурант № 2 обегает укрытие и, двигаясь на дальней от собаки дуге, атакует участника. Если собака не успела вступить с ним в контакт, то он имитирует участнику удары стеком с частотой раз в секунду (но не более 10 ударов). Участник имеет право любым способом переключать внимание собаки на фигуранта № 2, но не должен пересекать линию старта, а также перемещаться за линию круга. Собака должна прекратить атаку фигуранта №1, вернуться к участнику и отразить хваткой нападение на него фигуранта № 2. Манера борьбы собаки значения не имеет. Когда собака вступает в борьбу с фигурантом № 2, задерживая его хваткой, последний начинает движение в противоходе к собаке или вращение на месте и наносит ей удары стеком по корпусу. При потере собакой контакта с фигурантом № 2 он обязан продолжить нанесение ударов участнику. По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

 

 

УПРАЖНЕНИЕ 4. ЗАЩИТА ОТ ТРЕХ НАПАДАЮЩИХ.

Вариант 1. «Треугольник». Участник выходит к линии старта и берет собаку за ошейник. Три фигуранта расположены по вершинам равнобедренного треугольника. Фигуранты № 1 и № 3 находятся на расстоянии 8 м по обеим сторонам от участника на линии старта. Фигурант № 2 прямо перед участником в ближней зоне активности на расстоянии 8 м от него. (Участнику НЕ ЗАПРЕЩАЕТСЯ разворачивать собаку и разворачиваться самому в сторону фигуранта № 1). Последовательность действий По сигналу ЭИ на участника с собакой нападает фигурант № 1. Собака немедленно пускается на задержание. Участник остается на месте. В случае неправильного выбора собакой фигуранта, тот берет на себя функции фигуранта № 1. Далее роли (номера) фигурантов распределяются от фигуранта, выбранного собакой (с этого момента № 1) по часовой стрелке. После того, как собака вступит в жесткий контакт с фигурантом № 1, на участника нападает фигурант № 2 и начинает наносить ему удары специальным мягким стеком с частотой раз в секунду. Собака должна отпустить фигуранта № 1 и атаковать фигуранта № 2. При отсутствии контакта собаки с фигурантом № 2, тот обязан продолжить наносить удары участнику специальным стеком.После того, как собака вступила в жесткий контакт с фигурантом № 2, на нее нападает фигурант № 3 и начинает наносить удары специальным стеком с частотой раз в секунду. Удар должен наноситься с замахом от предплечья. Собака должна переключиться на фигуранта № 3, который после этого прекращает наносить ей удары.

Участник имеет право любым способом переключать внимание собаки. Если собака не делает хватку, то фигурант № 1 останавливается, добежав до участника. На этом задержание прекращается. Если собака, переключившись на фигуранта № 3, не делает хватку, то, сделав пять шагов на собаку, он останавливается. На этом задержание прекращается и расценивается как отсутствие хватки.

По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Вариант 2. «Тройка в укрытии». Участник выходит к линии старта и берет собаку за ошейник. Фигурант № 1 находится рядом с укрытием. Привлекая внимание собаки угрожающими действиями, фигурант уходит в укрытие, где находятся два других фигуранта. По сигналу ЭИ собака пускается на задержание.

Последовательность действий

После того, как собака обнаружит фигуранта № 1, тот атакует ее. Собака должна вступить в жесткий контакт с фигурантом № 1, используя любую манеру задержания. Фигурант № 1 обязан "вывести" собаку из зоны укрытия и прекратить атаковать.

Фигурант № 2 обязан атаковать собаку после того, как фигурант № 1 прекратил атаку. Если собака не переключает внимание на фигуранта № 2, то он наносит ей удары с частотой раз в секунду стеком. С того момента, как собака вступила в контакт с фигурантом № 2, он прекращает наносить ей удары и "заводит" собаку в зону укрытия.

После того, как собака атаковала фигуранта № 2, фигурант № 3, двигаясь по дальней дуге, обегает укрытие и атакует участника, имитируя ему удары стеком с частотой раз в секунду. Участник имеет право любым способом переключать внимание собаки на фигуранта № 3, но не должен пересекать линию старта, а также перемещаться за линию круга. При потере собакой контакта с фигурантом № 3 , тот обязан продолжить нанесение ударов участнику.

По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Вариант 3. «Дальняя тройка». Участник выходит к линии старта и берет собаку за ошейник. По сигналу ЭИ из укрытия появляется фигурант № 1 и, привлекая внимание собаки, бежит по кратчайшему пути к флажку 3. После появления из-за укрытия фигуранта № 1 участник незамедлительно пускает собаку на задержание.

Последовательность действий

Добежав до флажка 3, фигурант № 1 разворачивается. После того, как собака приблизится к нему на 1 м, он атакует ее, делает три шага навстречу и останавливается независимо от характера действий собаки. Собака должна вступить в жесткий контакт с фигурантом № 1, используя любую манеру задержания.

После того, как собака хваткой задержала фигуранта № 1, фигурант № 2 выбегает из укрытия и атакует ее. В случае, если собака не переключила внимание на фигуранта № 2, он наносит ей удары специальным стеком с частотой раз в секунду. С того момента, как собака вступила в контакт с фигурантом № 2, последний прекращает наносить ей удары. Если собака не делает хватку, фигурант останавливается, сделав пять шагов. На этом задержание прекращается и оценивается как отсутствие хватки.

После того, как собака атаковала фигуранта № 2, фигурант № 3, двигаясь по дальней от собаки дуге, обегает укрытие и атакует участника, имитируя ему удары специальным стеком с частотой раз в секунду. Участник имеет право любым способом переключать внимание собаки на фигуранта № 3, но не должен пересекать линию старта, а также перемещаться за линию круга. При потере собакой контакта с фигурантом № 3, тот обязан продолжить нанесение ударов участнику.

По команде ЭИ “прекратить” фигурант останавливается и прекращает какие-либо действия. По этой же команде участник отзывает собаку и берет ее за ошейник.

Примечание:

Для всех вариантов упражнения № 4 после того, как в борьбу вступил фигурант следующего порядкового номера, фигурант, находящийся в контакте с собакой, обязан прекратить активность.

В случае опережающего переключения собаки на фигуранта следующего порядкового номера, находящийся в контакте с собакой фигурант обязан прекратить активность.

Во время выполнения вариантов № 2, № 3, фигуранты № 1 и № 3 не имеют право наносить удары по собаке; во время выполнения варианта № 1 фигуранты № 1 и № 2 не имеют право наносить удары по собаке.

Первый удар по собаке, нанесенный фигурантом, при нападении на нее, не штрафуется.

 

Дисквалификация участника во время проведения соревнований по усложненным нормативам защитной службы «Русский Ринг» может быть объявлена по следующим причинам:

- Неспортивное поведение (например, состояние опьянения);

- Нарушение Правил проведения;

- Нарушение закона о защите животных;

 

 

Как формируется цена на щенка немецкой овчарки?

Само собой разумеется, что родители всех щенков имеют высокие выставочные оценки, проверку на нервную систему, проверку на ДТБС (дисплазию тазобедренного сустава), а также керунг (допуск к разведению).

Дороже всего оцениваются щенки от родителей, которые уже зарекомедовали себя как производители, т. е. их дети такого же высокого уровня как они сами или даже лучше их. Также более высокая стоимость у щенков импортированных из Германии или рожденных в России от привозных родителей. Ниже стоимость у щенков рожденных от молодых родителей, которые ещё не имели потомства, т.к. трудно сказать какими выставочными данными и рабочими качествами они будут обладать. Иногда щенок может иметь привлекательную внешность и очень хороший характер, но как выставочная собака он может проигрывать своим братьям и сестрам, что тоже повлияет на его цену.

Ещё на цену могут влиять наши предположения о выставочном будущем и карьере щенка. В любом случае неправильно на 100% прогнозировать в ту или иную сторону - кто вырастет из маленького щенка, что совершенно точно - это будет очень породное животное с хорошим характером и здоровьем, - это будет хороший друг и охранник, любимец вашей семьи.

Неправильно считать что от чемпионов родиться обязательно чемпион. Но у щенка рожденного от очень известной пары всё-таки больше шансов вырасти самым лучшим нежели у щенка рожденного от просто хороших родителей.

Очень часто покупая щенка люди просят недорого мотивируя это тем что они не пойдут на выставки и не будут заниматься разведением, а щенок нужен как друг для души и охраны, но надо помнить что только небольшой процент людей берет собак именно для шоу, немецкая овчарка - это всё-таки рабочая порода и её предназначение быть охранником, компаньоном, повадырём, спасателем, просто другом, и так далее. А все племенные мероприятия, проверки рабочих качеств и здоровья как раз и направлены на то, что человек будь то специалист или обыватель имел возможность приобрести очень хорошее животное. Даже если вы берете собаку просто для души, Вы вряд ли захотите иметь некрасиво, нездоровое или неуверенное в себе животное, для того и существуют клубы, чтобы отбирать в разведение действительно достойных животных. Съэкономив деньги при покупке щенка, в итоге вы можете истратить гораздо больше средств на лечение и коррекцию психики, так и не получив в результате собаку, которая может гордо называться настоящей немецкой овчаркой.

взято отсюда
http://www.gsdclub.ru/faq/price/

ЗАЩИТНАЯ СОБАКА Хельмут Райзер

Глава 1. ОСНОВЫ ИНСТИНКТОВ ДЛЯ ЗАЩИТНОЙ СЛУЖБЫ

1. Охотничий (добычный) инстинкт


Охотничий инстинкт входит в функциональный круг приема пищи. К охоте относятся такие типы поведения, как гон и травля добычи, стойка, аппортировка, преследование по зрению или по следу, характерное трепание тряпки, а также напрыгивание, хватка и стремление тащить вниз. В основе ключевых раздражителей, стимулирующих собаку к охотничьим действиям, лежит поведение добычи в ее естественных условиях. Жертва всегда панически убегает от собаки и находится в постоянном движении. Инстинктивные охотничьи действия, вызванные этим раздражителем, следующие: собака преследует жертву, напрыгивает на нее, хватает и тянет вниз. Если хватка слабая - жертва пытается вырваться, если хватка крепкая - то жертва рефлекторно сдается и останавливается. Как только хватка ослабевает, жертва пытается бежать, собака снова хватает и треплет жертву до "смерти". Собака переносит добычу. Охотничий инстинкт удовлетворен, т.е. достигнута конечная цель.

Охотничий инстинкт проявляется уже у щенка, и по мере взросления собаки развивается. Он относится к тренируемым инстинктивным действиям, т.е. в процессе обучения он может развиваться или тормозиться. Охотничий инстинкт подвержен специфической усталости, вызванной раздражителями или действиями.

Отсюда следуют уже первые типы поведения, которые используются в защитной службе: травля стоящего в укрытии помощника, преследование, напрыгивание, задержание убегающего помощника и крепкая трепка за рукав - это типы поведения, которые хозяин ценит в своей собаке.

2. Оборонительный инстинкт


Оборонительный инстинкт входит в функциональный круг агрессивности и может пересекаться со многими функциональными кругами. К оборонительным действиям относятся: угроза, фиксирование, агрессивная оборона и хватка. Ключевыми раздражителями для обороны являются угроза и физическая агрессия. Цель, которую собака хочет, достичь своими действиями - пробуждение у объекта инстинкта самосохранения. Оборона может иметь различную мотивацию в зависимости от того, в каком функциональном круге приема пищи она может проявляться как охрана и защита добычи, домашних животных или щенков. И, наконец, она может проявляться в социальных сферах: для утверждения ранга, обеспечения привилегий, например, территориального характера, защита от чужих или в виде вынужденной самообороны (укусы от страха).

Оборонительный рефлекс подвержен специфической усталости, вызванной раздражителями или действиями, т.е. может активизироваться постоянно, и потому должен быть составной частью бойцовских качеств собаки. Таким образом, из оборонительного рефлекса вытекают типы поведения, которые можно использовать в защитной службе (как, например, противостояние угрозе или нагрузке физического или психологического характера)

На практике провоцирование оборонных действий может выглядеть следующим образом: помощник подходит к собаке и угрожает ей; собака со своей стороны проявляет агрессивные угрожающие действия (рычание, лай укусы), помощник убегает, - собака достигла своей цели. К сожалению, так бывает очень редко. В большинстве случаев убегает собака, если ее не вынуждают к обороне более сильные интересы - добыча, территория, безвыходность (если собака привязана). Здесь проявляются антагонистические отношения между оборонительным инстинктом и инстинктом самосохранения, т.к. ключевые раздражители у них одинаковые. Именно в этом заключается большая опасность при развитии оборонительного инстинкта.

3. Инстинкт самосохранения


Прежде чем дальше обсуждать антагонистическое соотношение этих двух столь важных инстинктивных действий, с которыми надо обращаться очень осторожно, следует коротко охарактеризовать инстинкт самосохранения. Как уже говорилось, ключевыми раздражителями являются угроза физического или психологического характера или же открытая агрессия. Цель, которой хочет достичь собака - ее собственная невредимость, стремление избежать вражды и повреждений, сохранение своей безопасности при угрожающих действиях врага. Типы поведения собаки при этом: бегство, уступание дороги, собака отползает или уходит в укрытие, прекращает начатое действие, принимает позу подчинения. Инстинкт самосохранения может активизироваться в любой момент.

4. Угрозы и другие ключевые раздражители оборонительного инстинкта


Биологическая функция угрозы состоит в запугивании конкурента, в котором желательно пробудить инстинкт самосохранения прежде, чем он начнет настоящую борьбу. Наиболее часто проявляются две формы угрожающего поведения: либо угрожающий пытается показаться очень большим (увеличивает размеры своего тела), либо демонстративно обнажает свое оружие. Уверенные в себе собаки, которые имеют высокий порог раздражения для включения инстинкта самосохранения (смелость), скорее дадут при этом реакцию оборонительного инстинкта, чем инстинкта самосохранения.

Угроза может осуществляться и другим образом. Так, например, взгляд в упор также является формой угрозы. Лоренц говорит: "Большинство животных, которые вообще 1 могут фиксировать взгляд двумя глазами, делают это только на короткое время и в моменты высочайшего напряжения: либо в страхе перед фиксирующим объектом, либо при наличии какого-либо намерения в его отношении, причем обычно недоброжелательном. Соответственно, между собой животные воспринимают такое фиксирование как явно враждебное и даже угрожающее действие". Здесь также проявляется, антагонистические соотношения оборонительного рефлекса и инстинкта самосохранения. Мечение территории также является одной из форм угрозы, но это не направленная угроза. Другой возможностью провоцировать оборонительный рефлекс является умышленное подавление нормального приветствия, т.к. это равноценно открытой агрессии. Эту реакцию мы можем проверить на самих себе: если посторонний человек врывается в нашу группу без приветствия. Он тут же встречает реакцию оборонительного поведения или рефлекса самосохранения. Так и чужая собака, если ее вообще потерпят, должна сначала проиграть целый поведенческий ритуал, прежде чем она будет принята стаей. Поэтому наши домашние собаки так недовольны, когда чужой звонит в дверь.

Еще одним средством вызвать оборонительный рефлекс является открытая агрессивность, на которую только взрослые и уверенные в себе собаки отвечают оборонительными действиями, но часто она приводит к оборонительным действиям в форме вынужденной обороны, если нет возможности спастись бегством. Тогда мы говорим об укусах со страха, а в исследованиях поведения такое поведение называется критическим. Оборонительный рефлекс так же возникает в том случае, когда собаке угрожают попытками отнять добычу или аналогичный предмет.

Интересно, что анализ мотиваций показал, что основой угрожающего поведения может быть смешанная мотивация, в которой участвуют тенденции нападения и бегства. Во многих случаях она определяется уже из "амбивалентной" формы соответствующего типа поведения, который состоит из невольных элементов нападения и бегства. Лоренц наблюдал: "эта мимика, которую, в общем, обычно называют угрозой, проявляется вообще только тогда, когда тенденции нападения тормозятся страхом, хотя бы, совсем маленькой долей страха. Если страха нет вообще, животное кусает без угрозы, с таким спокойным выражением, которое выдает только очень незначительное возбуждение". Когда я вспоминаю о бешенстве трусливо-злобных собак, я должен согласиться с этим высказыванием.

Поэтому в работе помощника существует необходимость никогда не угрожать собаке с чувством уверенности в себе, а постараться убедить собаку в смешанной мотивации страха и нападения. Чем неувереннее умеет себя вести помощник при угрозах, тем увереннее собака будет проявлять оборонительные действия.

5. Регулирование поведения обороны и самосохранения


Решающим в том, какое поведение будет демонстрировать 1 собака, является степень ее уверенности в себе и силы как того, кто угрожает, так и того, кому угрожают. При этом для обоих имеет значение множество факторов, и, прежде всего, возраст животных, т.к. многие инстинкты созревают только от 1 года до 2 лет, а иногда и к 3 годам, например: оборонительный инстинкт, сила дикого зверя, стойка у охотничьих собак, облаивание при нарушении границ их территории и защитный инстинкт. Но раздражители окружающей среды влияют на собаку так же, как и опыт. Так, например, при изучении поведения установлено, что готовность к защите своей территории снижается от центра территории к ее краю, тогда как инстинкт убегания возрастает в соответствующей пропорции. В центре оборонительный инстинкт настолько высок, что собака противостоит очень интенсивным нападениям. Поэтому не удивительно, что именно собаки со слабой нервной системой, которые дома постоянно чувствуют угрозу от каждой мелочи и проявляют агрессивное оборонительное поведение (хорошие сторожевые собаки), в незнакомой обстановке проявляют робкое и трусливое поведение самосохранения. Но если им действительно что-то угрожает, или, лучше сказать, они чувствуют угрозу и не могут бежать, то они реагируют бегством вперед, как типичные злобно-трусливые собаки.

Точно так же и такие раздражители окружающей среды как, например, жертва, животное противоположного пола и т.д., могут побудить собаку к более активной оборонительной реакции вместо реакции самосохранения. Я уже пояснял, что оборонительная реакция может проявляться в разных функциональных кругах. Собака с сильной нервной системой всегда более уверена в себе и имеет большую нагрузку на оборонительный инстинкт. Уже маленькие щенки проверяют друг друга, кто лучше выносит угрозу, в основном, психологического характера. Им доставляет удовольствие ссора из-за кусочка мяса, и горе тому, кто даст себя испугать. Вместо того, что бы защищать свою добычу равнодушно или оборонительно, в зависимости от степени угрозы, этот щенок очень быстро займет подчиненное положение.

6. Критическая дистанция, дистанция бегства, индивидуальная дистанция


Каждое животное, и прежде всего крупные млекопитающие, убегают от превосходящего противника, как только он приближается на определенное расстояние. Дистанция бегства возрастает в зависимости от того, насколько животное боится соперника. Таким образом, дистанция бегства - это минимальное расстояние, на которое ниже стоящее животное подпускает к себе своего биологического противника, не обращаясь в бегство.

С' такой же закономерностью и предсказуемостью, с какой животное убегает, если противник перешагнул границу бегства, собака принимает бой, если противник подойдет на такое же строго определенное, но гораздо меньшее расстояние. В природе такое пересечение границы критической дистанции происходит только в тех случаях, когда животное находится в тупике и не может бежать, или же при защите потомства. Эта критическая реакция является основной формой отношений борьбы, она сильно мотивирована страхом. Она является бегством вперед или нападением с мужеством обреченного.

Полноты ради нужно еще упомянуть об индивидуальной дистанции. Это расстояние, на которое животные, равные между собой, подпускают друг друга. Часто она зависит от степени личного знакомства или от инстинктивного настроя, или, по крайней мере, связана с ним. При этом в определенное время выращивания щенков некоторые суки не подпускают к ним даже хозяина, особенно, когда щенки сосут. Так же у очень доминантных и уверенных в себе собак случается наблюдать, как они встречают неуклюжие попытки чужаков оборонительной реакцией, часто с рычанием. Такое поведение имеет еще и дальнейшее объяснение, оно связано, скорее, с агрессивностью в целом, т.к. оборонительный инстинкт входит в функциональный круг агрессивности.

Этот термин имеет весьма широкое значение. Он включает в себя реактивный (оборонительный инстинкт) и активный (социальная агрессивность) (диапазоны агрессивного поведения. Мнения о том, имеется ли самостоятельный инстинкт агрессивности или нет, сильно расходятся. Имеющиеся данные о возможной спонтанности агрессии пока не позволяют сделать однозначного заключения. Еще не удалось подтвердить наличие настоящей агрессии холостого хода, что бы было доказательством наличия самостоятельного инстинкта. Напротив, имеется много доказательств того, что агрессивную предрасположенность можно считать доказанной. Объяснение детерминантов осуществляется тремя различными путями:

1.     Учебно-психологическая модель обосновывает агрессивность через процессы научения на ранних этапах развития. По этой модели животное учится агрессивности на чьем-либо примере или на основе успеха.

2.     Модель фрустарационной агрессивности склонна объяснить агрессию безуспешным опытом в диапазоне других инстинктов.

3.     Третья группа исследователей обосновывает агрессию врожденным инстинктом агрессивности по модели инстинкта Лоренца-Фрейда.

Все эти воззрения и модели базируются на наблюдениях и экспериментах. Так что приходится только удивляться односторонности, с которой представители различных учений ^ приводят аргументы друг против друга. Несомненно, агрессия является результатом всех трех процессов.

В пользу первой теории Труммер приводит следующий пример: "Я знаю, что большая часть случаев агрессивности собак против себе подобных или людей связана с противоестественно протекавшим периодом щенячества. Это может настолько снизить порог раздражения для агрессии, что даже незначительные события являются поводом. Но исследования поведения имеют подтверждение и второй модели: повышенная агрессивность, которая приводит порой к убийству себе подобных, наблюдалась также у животных, живших в клетках при одиночном содержании, при изолированном выращивании, при недостатке питания и в других стрессовых ситуациях. Имеются также наблюдения, подтверждающие третью теорию: так на домашних мышах удалось вырастить штаммы с различной готовностью агрессии. Здесь генетическая основа этих размышлений была подтверждена наследственными экспериментами: если скрестить представителей различных штаммов, то агрессивность потомков первого поколения будет занимать промежуточное положение по сравнению с исходными штаммами.

Если мы хотим использовать инстинкт агрессивности при обучении собаки защитной службе, то нас меньше интересует теоретический спор о ее мотивации, чем такие критерии, как разрешающая способность или ключевой раздражитель, цель инстинкта и, соответственно, биологическое значение, а также возможности тренировки и соответствующих величин воздействия.

Ключевой раздражитель для реактивного агрессивного поведения, т.е. оборонительного инстинкта, подробно описан в предыдущей главе, так же как и цели инстинкта и величины воздействия. Активное агрессивное поведение всегда является интроспецифической агрессией, т.е. социальной агрессивностью и является исключительно следствием конкуренции, причем диапазоны объектов конкуренции, наряду с неживой и живой окружающей средой, включают в себя также себе подобных, прежде всего половых партнеров (конкурентов). Эта интроспецифическая агрессия активизируется претендентами или конкурентами и "асоциальным" или "неприличным" поведением. Цель инстинкта социальной агрессии, прежде всего, - обращение в бегство, покорение, подчинение, а подчас и физическое увечье или убийство конкурента.

Но никогда не бывает так, чтобы агрессия приводила к взаимному истреблению вида, и биологический смысл ее недостаточно хорошо изучен. В первую очередь, она обеспечивает то, что представители одного вида приблизительно равномерно расселяются по имеющемуся пространству и оптимально его используют

Известную вспомогательную роль в развитии врожденных способностей играет то, что с возрастом и длительным заниманием высокого положения растет уверенность в себе, т.е. уверенность в победе, а с ней и интенсивность агрессии. Социальная агрессивность относится к тому же еще и к тренируемым инстинктивным действиям. Своевременной тренировкой можно достичь усиления или ослабления агрессии в известных пределах. В общем, испытание агрессивных наклонностей ведет к тренировке агрессивного поведения, при этом особенно повышают агрессивность успехи в борьбе. Боль (строгий ошейник, электрошок)также может привести к повышению агрессивности, но здесь результаты различны в зависимости от примененной дозы воздействия. Агрессивная готовность к действиям подвержена колебаниям, которые, помимо всего прочего, имеют и гормональную основу. Мужской половой гормон повышает агрессивность многих млекопитающих в брачный период.

Для помощника по защитной службе имеют значение еще два момента, влияющие на агрессию:

1.     личное знакомство тормозит агрессию;

2.     очень общий принцип, что пассивное восприятие агрессии сильно влияет и вызывает неуверенность, т.к. отсутствие реакции всегда оставляет глубокое впечатление.

В связи с агрессией я хотел бы сказать пару слов об обучаемости агрессивных животных. Мы знаем, что собаки, работающие по защитной службе, должны обладать сильными инстинктами и хорошей дрессирумостью. Чтобы хорошо отдрессировать собаку в нужно, чтобы она прошла множество процессов обучения. Сверхсильный стресс является препятствием для успехов в обучении, а самую сильную нагрузку собака получает в конфликтной ситуации, избежать которых часто не удается. Высокую нервную нагрузку дают агрессия и страх, если спровоцировать и то и другое. Например, когда в агрессивной собаке, во время облаивания, слишком сильным воздействием вызывают проявление инстинкта самосохранения, то собака попадает в инстинктивный конфликт с высочайшим нервным напряжением, которое делает ее неуправляемой. Только в менее сильных и неуверенных в себе собаках удается вызвать в таких ситуациях инстинкт самосохранения (при этом лай собаки не является действием, которого пытались добиться и которому пытались научить, а только действием - заменителем). Уверенные в себе собаки с сильными инстинктами при сильном воздействии становятся только агрессивнее, и снова и снова срываются. Некоторые собаки от гормонального воздействия впадают в своего рода транс, который делает их нечувствительными к боли. Этот факт можно наблюдать при драках между собаками, особенно между суками: удары еще больше возбуждают их, т.к. сила действует как стимулятор агрессии. Если в процессе обучения нужно воспользоваться инстинктом самосохранения, то агрессивность является плохой мотивацией: во-первых, она ограничивает или вообще исключает обучаемость; во-вторых, при этом неизбежно пострадает уверенность собаки в себе.

7. Инстинкт борьбы

Вопрос, существует ли такой самостоятельный инстинкт, не удается решить с давних пор. Многие кинологи считают, что должен существовать инстинкт, родственный стремлению к игре. Я считаю такой термин неправомочным. Термин "инстинкт" обозначает наследственную координацию, которая служит собаке для сохранения рода. Инстинкт же борьбы подразумевает стремление нанести противнику увечье или уничтожить его, а также самому не получить повреждения. Даже у инстинкта агрессии имеется функция сохранения рода; чреватая увечьями борьба заменена ритуалами. Кроме того, из того факта, что многие "турнирные бои" требуют для своего завершения гораздо больших затрат сил и времени, чем интраснефицические виды борьбы с нанесением повреждений и убийством (например, охота), видно, насколько сложным должно быть воздействие селекции, которое привело к созданию не наносящих увечья видов борьбы. Тем не менее, мне кажется, что термин "инстинкт борьбы" удобен для нас и для описания желаемого поведения собаки. Мы ищем собаку, которая получила бы удовольствие от борьбы с помощником. Но удовольствие от борьбы может получать только та собака, которая при этом несет относительно малую нагрузку и не вынуждена постоянно бороться с помощником за свою жизнь. Таким образом, я считаю, что то, что мы называем "инстинктом борьбы" вытекает из инстинкта игры.

Если мы хотим развить в собаке инстинкт борьбы, то мы должны знать, какие качества отличают хороший инстинкт борьбы.

Я знаю на практике, что собаки, обученные защитной службе с использованием оборонительного инстинкта, еще очень долго не имеют хорошего инстинкта борьбы (при угрозе проявляют агрессивность и не имеют повода вступить в борьбу при бегстве). У всех собак, у которых я определил ярко выраженный инстинкт борьбы, я отмечал ярко выраженный охотничий инстинкт. Я считаю, что это является важной составной частью инстинкта борьбы. Охотничий инстинкт - действие, усиленное чувством удовольствия, которое не угрожает жизни собаки, что могло бы стимулировать проявление инстинкта самосохранения.

Но только охотничий инстинкт - это, конечно, еще не инстинкт борьбы. Успешное использование собакой охотничьих действий является второй составной частью инстинкта борьбы.

Но самое важное, что определяет инстинкт борьбы - это активная составляющая инстинкта агрессии, т.е. социальная агрессивность (собака должна видеть в помощнике конкурента). Объект конкуренции может быть различным: это может быть добыча, или здесь могут срабатывать социальные мотивации, т.е. собака должна быть доминантной и стремиться подчинить себе помощника, поскольку он всегда выступает как источник угрозы.

Таким образом, чтобы развить у собаки инстинкт борьбы, нужно сначала стимулировать у нее развитие охотничьего инстинкта, а затем развитие оборонительного инстинкта. Т.е. она должна научиться завоевывать и защищать добычу.

Принимая в расчет эти критерии, вполне понятно, почему годовалая собака не может еще иметь полностью сформированный инстинкт борьбы.

Глава 2. ОСНОВНЫЕ ЭТОЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ

1. Аппетенция, ключевой раздражитель, инстинктивное действие, конечное действие, цель.



Тип поведения, с которым животное, не нуждаясь в предварительном опыте, вступает в контакт с окружающей средой, называется инстинктивным. Для его проявления нужны обычно две предпосылки. Во-первых, животное должно иметь готовность к действию, мотивацию или специфическую аппетенцию. Она определяется известными жизненными процессами в мозговых клетках и совместным действием множества гормональных желез. Для этого животное имеет врожденные физиологические системы, которые действуют как механизмы стимуляции. Они не ждут пассивно каких либо событий, а в каждом конкретном состоянии ищут ситуацию - раздражитель, которая обеспечивает протекание определенных типов поведения. Во-вторых, ключевой раздражитель должен стимулировать инстинктивное действие. Инстинктивное действие обычно завершается конечным действием, которое в отличие от апетенции разрушает или удовлетворяет инстинктивное стремление и снижает напряжение. Поиск необходимого раздражителя для достижения цели инстинкта называется аппетенциальным поведением. Аппетенциальное поведение можно ожидать при неудовлетворенном инстинкте. Обучение происходит только в аппетенциальной фазе инстинктивного действия, находящихся в процессе “конечное действие” уже невозможно остановить раздражителем - помехой.

2. Реакция холостого хода, целенаправленное движение.


Если инстинктивный настрой, т.е. внутренний застой 1 раздражителя слишком силен и отсутствует необходимый ключевой раздражитель, то это может привести к спонтанному проявлению инстинктивного поведения и без такого раздражителя или при наличии аналогичного 1 раздражителя. Этот процесс называется действием 1 холостого хода. Он должен защищать нервную систему от повреждения невыполненным застоем раздражителя.

Противоположным реакции холостого хода, является целенаправленное движение (действие?) инстинкта как стимула недостаточного, чтобы в ответ на ключевой раздражитель последовала цепочка действий, все остается при намеке, при начале движения. При еще меньшем возбуждении инстинкта ключевой раздражитель может не вызывать вообще никакой реакции.

3. Конфликтное поведение


Обычно внешняя ситуация и инстинкт однозначно определяют, какой тин поведения вызван в данный конкретный момент. Но иногда может получиться так, что примерно с одинаковой силой могут активизироваться две не родственные тенденции поведения и ни одна из них не является однозначно господствующей. В этом случае дело может дойти до конфликтной ситуации, которая в основном имеет три следующих проявления: абивалентное поведение, переориентированное поведение, неадекватное действие. Такое двустроннее торможение известно в различных диапазонах поведения. Особенно часто оно возникает между частями различных функциональных кругов. Очень ярко оно выражено между элементами агрессивного поведения и поведения самосохранения. Здесь часто наблюдаются типичные действия - заменители: Собаки, у которых при облаивании слишком сильным воздействием вызван инстинкт самосохранения, часто совершают действия - заменители, например: угрозы, приветствия, лай, мечение, зевание и т.д. Все упомянутые формы реагирования имеют одинаковый эффект: они приводят к разрядке ситуации, к разрешению конфликта. Поведенческое равновесие должно быть восстановлено за счет выпускания перенапряженной энергии рефлексов.

Амбивалентные движения являются комбинацией нескольких элементов поведения, соответствующих не родственным рефлексам, в основном одновременной комбинацией их целенаправленных движений, часто в форме определенных положений тела или их последовательности, часто беспорядочно повторяемых. Так в угрожающем поведении собак без труда можно узнать элементы как оборонительного поведения, так и поведения нападения.

Переориентированное поведение является также действием - заменителем, которое часто наблюдается в противоречии между поведением нападения и обороны. Тип поведения проявляется в противоречии между поведением нападения и обороны. Тип поведения проявляется, но его ориентация направлена на отвлекающий объект. Если, например, животное подвергнется угрозе или нападению со стороны представителя рода, занимающего более высокое иерархическое положение, то ответная реакция часто направлена не на нападающего, а на представителя рода, занимающего более низкий ранг, чем оно само. Видимо, этот тип поведения объясняет тот факт, что некоторые собаки при слишком сильном воздействии вожатого проявляют агрессию к помощнику (я уже говорил выше, что строгий ошейник или электрошок могут стимулировать агрессию). Другая форма переориентированного поведения при аналогичной конфликтной ситуации - кусание досок укрытия, что бывает с некоторыми забитыми собаками при облаивании.

Наконец, бывают такие конфликтные ситуации, при которых ожидаемые, т.е. соответствующие ситуации типы поведения вообще не проявляются, а возникает другой, в данном сочетании совершенно бессмысленный, тип поведения. Этот перенос отношений возникает тогда, когда две не родственные тенденции поведения активизированы одновременно и примерно с одинаковой силой, и поэтому взаимно тормозятся. При этом прорыв осуществляет третья, хотя и более слабая тенденция поведения, которая до этого была заморожена. Чаще всего проявляются типы поведения, которые постоянно активизированы, как, например, движения, соответствующие приему пищу, уходу за своим телом, уходу за потомством, а так же действия инстинктов агрессии и самосохранения. Типичные признаки конфликтной ситуации следующие: дрожь, слюнотечение, бессмысленные прыжки туда-сюда, царапанье земли или стен, повизгивание, выделение кала, рвота; многие собаки многократно поднимают заднюю лапу или ложатся в необычных и неудобных местах, как-будто им хочется спать. Известно также проявление слишком частого преувеличенного встряхивания, могут чесаться, вылизивать лапы - это признаки возбуждения в ситуациях растерянности. Многие собаки реагируют на возбуждение приемом пищи и воды. Каждая конфликтная ситуация представляет собой высокую нервную нагрузку, другие животные значительно раньше получают повреждения нервной системы или организма в целом. Об этих повреждениях я хотел бы рассказать, поскольку мне приходится их наблюдать на многих собаках после обычного обучения защитной службе, т.е. только на основе оборонительного инстинкта. Я уже говорил о том, что конфликт между агрессией и инстинктом самосохранения является одним из самых частых. Поэтому, если приходится дрессировать собаку, у которой хватка выработана на основе оборонительного инстинкта, то постоянно возникает эта конфликтная ситуация. Но при долго сохраняющихся небиологических конфликтных ситуациях возникают явления нервного сверх-раздражения, которые могут упорно сохраняться в течение всей жизни собаки. Они могут проявляться в повышенной пугливости, нарушениях социальных контактов, склонности к стереотипам (бегание туда-сюда по клетке, как у животных в зоопарке), отказе соблюдать чистоту в дому, злобности и т.д. Собаки с такими нарушениями поведения часто высоко ценятся спортсменами.

Но нервные нарушения - это еще не конечная стадия. Часто приходится наблюдать психореактивные явления сверхраздражимости. Но психосоматические нарушения проявляются на практике гораздо чаще, чем они диагностируются (Брунер). Основные повреждения организма проявляются в нарушениях деятельности пищеварительного тракта, кровообращения, аппарата дыхания, кожного покрова и полового аппарата. При этом временной фактор часто играет важную роль. Если кратковременные психологические нагрузки приводят только к проходящим функциональным нарушениям, то более длительные приводят к хроническим заболеваниям и анатомическим повреждениям органов.

4. Суммирование раздражителей


Для многих типов поведения существует не один-единственный стимулирующий раздражитель, а несколько, которые по одному или вкупе вызывают определенное действие. В этом случае раздражители взаимно стимулируют друг друга. Феномен взаимного усиления не ограничивается раздражителями разного рода. Гораздо в большей степени один и тот же раздражитель усиливает свое воздействие, если он многократно исходит от одного и того же объекта или нескольких объектов одновременно. Таким образом общая величина раздражителя определенной ситуации складывается из стимулирующих величин всех участвующих отдельных раздражителей, которые могут возникнуть в границах этой ситуации. Это должно означать, что они просто стимулируют друг друга.

С аппотенцией происходит аналогичный процесс. Когда речь шла о конфликтном поведении, мы говорили, что инстинктные позывы могут тормозить друг друга: в действительности дело обстоит так, что два независящих друг от друга изменяющихся позыва могут проявиться во всех мыслимых и немыслимых корреляциях. Они могут поддерживать друг друга не вступая во взаимоотношения, во всем остальном вкупе выразиться в одном и том же типе поведения.

Для обучения защитной службе из этих закономерностей можно сделать следующие выводы:

Если я хочу развить в собаке охотничий инстинкт, я могу использовать соответствующие раздражители один за другим. С другой стороны для обучения в целом получается, что я оптимально стимулирую собаку к хватке, только если я использую все инстинктивные действия, которые побуждают ее к этому, т.е. нужно развить в собаке охотничий инстинкт, оборонительный инстинкт и инстинкт агрессии. То есть логическое следствие инстинктов таково, что в конце-концов для правильно отдрессированной собаки само появление помощника должно представлять собой охотничий раздражитель, оборонительный раздражитель и раздражитель стимулирующий социальную агрессию.

5. Специфическая усталость от действий и раздражителей


К сожалению действие раздражителей на собаку далеко не так просто, как это описано выше, т.е. здесь имеется противодействие - усталость.

Если некоторые типы поведения сразу после завершения полагают полную разрядку, то другим для этого требуется долгий период времени. Эта специфическая усталость от действий относится к совершенно конкретному действию. Различия связанны с требованиями к тому или иному типу поведения. Все это действия функционального круга приема пищи (охотничий инстинкт): для осуществления их функций должны произойти защитные действия и действия инстинкта самосохранения должны постоянно стимулироваться.

Другая форма усталости - это специфическая усталость, вызываемая раздражителями. Здесь речь идет о снижении готовности к реагированию на определенный раздражитель. Если хищному животному несколько раз подряд дать животное-жертву, то первый раз она будет убита, а через несколько повторов животное перестанет реагировать на раздражитель. То, что здесь речь идет о физической усталости, вызываемой действием, видно из того факта, что она снова может быть вызвана другим раздражителем. Интерес так же тот факт, что усталость на раздражитель может возникнуть в том случае, если соответствующий тип поведения ни разу не был вызван. Поэтому я не терпел, если собака, у которой стремятся развить охотничий инстинкт, в течение длительного времени до и после притравки крутится около помощника, с которым в этом время мирно беседует вожатый, т.к. выше уже говорилось, что помощник должен быть ключевым раздражителем охотничьего инстинкта. При развитии оборонительного инстинкта все обстоит совершенно иначе, т.к. при этом собака должна кроме всего прочего усвоить, что она обороняется только в том случае, если помощник на нее нападает.

Глава 3. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СОБАКИ


Собака способна к двум простым типам обучения: она может научиться чувствам, т.е. инстинктивным настроениям и непроизвольным реакциям (классический стандарт), и она может научиться простейшим (инструментальный стандарт).

1. Классический стандарт


Если нейтральный, раздражитель - звуковой сигнал "хорошо" связан с приятным вещественным раздражителем, то в конце концов он приобретает качество вещевого раздражителя. Если собака в ответ на слово "хорошо" начинает размахивать хвостом, то она выражает этим свою радость, не потому, что она понимает слова, а потому, что она чему-то научилась. Она научилась радоваться этому слову потому, что оно сначала было постоянно связанно с поглаживанием и приносило собаке удовлетворение инстинкта в рамках социального поведения. Собака научилась соотносить первоначальное действие с действием - заменителем. Этот закон открыл русский медик и исследователь поведения Павлов. Таким образом, классический стандарт описывает обучение за счет изменения первоначальных условий раздражителя, т.е. обучение условным рефлексам, чувствам и непроизвольным реакциям.

2. Инструментальный стандарт


Законы инструментального стандарта гласят:

  • - Закрепление - подтверждение приводит к том, что сначала случайное, спонтанное или подстроенное действие проявляется все чаще, т.е. заучивается.
  • - Незакрепленные типы поведения с течением времени проявляются все реже и, наконец исчезают. Эти законы обучения были разработаны американским психологом Торндайком. Чтобы успешно использовать этот закон обучения, мы должны знать, что закреплением желаемого действия для собаки всегда является достижение цели рефлекса. Для достижения желаемого действия за счет достижения цели инстинкта можно использовать следующие функциональные круги:

1.     охотничье поведение:

2.     действие приема пищи;

3.     сексуальное поведение (материнское поведение).;

4.     социальное поведение;

5.     поведение самосохранения;

6.     оборонительное и агрессивное поведение.

Несколько примеров:

Если надо облаивать палочку, то палочка используется как раздражитель охотничьего инстинкта. Пример удовлетворения инстинкта в функциональное круге приема пищи -поощрение, надо только заботиться о том, чтобы собака была достаточно голодна. Инстинкт самосохранения является одной из наиболее часто используемых мотиваций при подчинении себе собаки и не в последнюю очередь потому, что может быть постоянно активизирован. Но, к сожалению, получается так, что по закону обучения классического стандарта вожатый, или ситуация, или территория становятся раздражителем страха перед принудительным воздействием и, таким образом, связанными с хроническим отупением при работе. Тем не менее я считаю, что невозможно ни одному приему надежно обучить собаку хотя бы без однократного использования инстинкта самосохранения в качестве подкрепления, т.е. не бывает обучения вообще без принуждения. Умение дрессировщика проявляется в правильной дозировке и направленном применении принуждения.

Оборонительное и агрессивное поведение также можно использовать в качестве мотивации при обучении. Так, например, собаку можно учить аппортировке с использованием функциональных кругов охотничьего поведения, поведения приема пищи, социального или оборонительного поведения. При этом важно только, чтобы дрессировщик использовал ключевой раздражитель и правильную цель инстинкта как подкрепление. Вопрос, какой метод является правильным, практически не разрешим, нужно смотреть, на что собака лучше реагирует. То же относится и к вопросу, какой метод лучше при следовой работе. Если при этом учесть феномен суммирования раздражителей, то в конце концов приходить к выводу, что нужно одновременно использовать несколько мотиваций и несколько подкреплений. Я думаю, что тот, кто найдет время задуматься над этими строками, сможет выработать новую стратегию дрессировки.

КАК ПРАВИЛЬHО ВЫБРАТЬ ИHСТРУКТОРА ПО ДРЕССИРОВКЕ

Кто-то может сказать: "А что его искать-то? Берешь любую газету. Читаешь разделы про животных, звонишь по любому объявлению, выбираешь там где дешевле - и идешь". Hо никто не задумывается над тем, что он получит за свои деньги.

Сейчас существует много людей, которые в этой области делают огромные деньги, ничуть не заботясь о том, что будет с вами и вашими собаками дальше. Поэтому дадим несколько рекомендаций, как найти профессионального дрессировщика (все рекомендации относятся к обучающим программам по послушанию собак).

1. Желательно, чтобы инструктор проводил занятия при клубе (школе дрессировки).

2. У инструктора должно быть удостоверение, что он именно инструктор-дрессировщик, а не пришедший откуда-то неизвестный дядя, который может исчезнуть вместе с вашими деньгами т.к. многие инструктора берут плату за обучение вперед.

3. Школа или клуб, при котором вы будете заниматься, должны обеспечить вас, по окончании вами курса дрессировки и сдачи соответствующего экзамена, дипломами, которые будут записываться вашей собаке в родословную.

4. В группе должно быть не больше 10 собак. Если больше - то инструктору просто не в состоянии будет уделить каждой собаке внимание.

5. Самое главное! Попросите дрессировщика показать работу его личной собаки, если таковой на данный момент нет, то пусть покажет воспитанных им собак.
Если:
- инструктор отказывается показать свою собаку по разным причинам;

- он не может предоставить для показа несколько выдрессированных им собак;

- начинает оправдывать плохую работу (или вообще отказ от работы) своей личной собаки, словами типа: "Моя
собака знает все команды, но не хочет их выполнять", "Моя собака болеет", "У моей собаки течка" и пр. (хорошо
выдрессированная собака работает в любых условиях);

- строго определяет возраст обучаемых собак (например, от 6 до 14 месяцев);

- отказывается брать необученных собак старше 3х лет (можно специально задать этот вопрос для проверки);

- говорит, что собак старше 2,5-3 лет обучить уже ничему нельзя

то ищите инструктора по дрессировке в другом месте - тут вам не помогут.

6. Сходите несколько раз на занятия к этому инструктору без собаки. Посмотрите:

- как он работает с людьми;

- как обращается с собаками (бывают такие, что бьют собак прямо при хозяевах и заставляют их делать тоже самое);

- как собаки его слушаются (это тоже не маловажно - у хорошего инструктора буквально все собаки (даже новички) работают очень хорошо, т.к чувствуют опытную руку);

- поговорите после занятий или в перерывах с людьми, которые ходят на дрессировку, пусть они расскажут вам об успехах их питомцев.

7. Если инструктор выдержит этот тест - то смело идите к нему - вы попадете в хорошие руки.

Взято отсюда http://bo.sibko.ru/stati/41-dress.html

Как правильно выбрать инструктора для собаки?

1. Удостоверение инструктора сейчас не так сложно и не так дорого купить. Так что наличие корочки еще не говорит о профессионализме инструктора. Но на всякий случай не постесняйтесь попросить у него удостоверение.

2. Если инструктор говорит вам, что учился на специальных курсах или в институте на кинолога - это тоже еще не говорит о том, что он грамотный специалист. Даже если он говорит, что "дрессировал собак в армии или милиции" - их методы дрессировки далеки от оперантных, построенных на ласке, игре и лакомстве..

3. Не стоит доверять дрессировщику с узкой специализацией, который "берется только за определенную породу собак" и утверждает, что есть недрессируемые породы. У него может просто не хватать опыта.

4. Грамотный специалист должен, прежде всего, научить хозяина управлять собакой. Если он все время забирает собаку и дрессирует ее один, то вы имеете полное право поинтересоваться методами дрессировки и результатами занятий. Инструктор не должен делать тайны из методов дрессировки, которые он использует. Вы можете (и имеете право) задавать любые интересующие вас вопросы. Если инструктор не может на них ответить (или не хочет), то, возможно, он сам не очень ясно представляет, что и как будет делать с вашей собакой.

5. Дрессировка должна проходить не только в квартире, хотя начинать надо именно там, но и на улице и в местах выгула собак. В доме собака более управляема, послушна и ни на что не отвлекается. На улице все гораздо сложнее.

6. Дрессировка каждой собаки требует строго индивидуального подхода: с учетом породных особенностей, возраста и темперамента собаки, индивидуальных особенностей хозяина, а также психологической и физической совместимости хозяина и собаки. Поэтому стаж работы инструктора желателен более 5 лет. Именно ваша собака может потребовать от инструктора применения всех его знаний и опыта. Испортить собаку легко, а переучить очень сложно.

7. Объявления с номером телефона инструктора лучше всего искать в Интернете, ветеринарных клиниках, зоомагазинах, специализированной зоопрессе.

8. Желательно наличие своего сайта и форума, где можно подробно узнать о клубе, инструкторах и предоставляемых услугах. Желательно так же наличие видео и фотографий с занятий.

9. За 10 занятий собаку не научить. Но после 10 занятий (если не возникло по ходу занятий неожиданных осложнений) собака должна демонстрировать самые начальные навыки курса ОКД или другого, при этом оставаться веселой, игривой, с радостью встречать дрессировщика и увлеченно, с азартом с ним заниматься. Это создает условия для успешного обучения собаки и хозяина.

10. От инструктора никогда не должно пахнуть алкоголем!

11. Наличие у инструктора дополнительного педагогического, психологического или ветеринарного образования очень приветствуется!

12. Если инструктор приезжает к вам на занятие по послушанию со стеком (дубинкой, хлыстом..) - сразу и незамедлительно гоните его прочь!

13. Опытный инструктор никогда не даст гарантию на ЗКС (защиту, охрану) и на коррекцию поведения. Здесь все очень индивидуально, о чем-то конкретном можно говорить только занятия после 3 - 5го.

14. Результат обычно виден в конце каждого занятия. Хороший инструктор всегда добивается разрешения проблемы, если хозяин ему в этом не препятствует.

15. У хорошего и опытного инструктора всегда есть знакомые в области кинологии (ветеринары, хендлеры, заводчики...) и коллеги в других городах.

взято отсюда http://djilda.ru/dre...lja-sobaki.html

Правильный выбор – нужный результат.

Далеко не все новоиспеченные владельцы способны самостоятельно обучить свою собаку так, чтобы она, что называется, с полуслова понимала то, чего от нее хотят в данный момент. Поэтому большинство из них предпочитают обратиться к профессионалам. И вот здесь перед хозяевами собак встает весьма интересный вопрос: куда податься? То есть, к кому лучше обратиться, чтобы результат работы был «на лицо»?

Как известно, в нашей стране кадры решают все: если один автослесарь чего-то напортачил, обращаетесь к другому, более грамотному, и он исправит поломку так, что дефект в итоге даже не заметишь.

Собака, к сожалению, не машина - замена запчастей, покраска и грунтовка в данном случае вряд ли помогут: если один инструктор уже ее испортил, другой, если позволяет квалификация, максимум, что сможет - лишь «сгладить неполадки», но не более того. При этом владелец переплатит довольно приличную сумму денег, однако положительный результат все же не будет гарантирован.

Так как не ошибиться при выборе человека, которому вы хотите доверить обучение своей собаки? Прежде всего, надо хотя бы понимать, кто такой инструктор, каковы его функции и обязанности. Рекламные объявления, которые пестрят информацией из серии: «Дрессировка собак. Качественно и быстро» не являются гарантией действительно настоящего результата добросовестной работы с собакой и (что немаловажно!) ее владельцем.

Инструктор – специалист, имеющий определенный стаж и опыт в подготовке собак по определенным видам дрессировки и служб. Хороший инструктор зачастую является узконаправленным специалистом, который не «распыляет» свои способности на все виды дрессировки сразу, хотя и в состоянии подготовить собаку по разным видам дисциплин. Просто результат и качество в таких случаях зачастую весьма средненькие, потому что для каждого вида дрессировки нужен определенный подход, навыки и огромное количество времени и сил.

Фигурант – помощник инструктора при дрессировке собак на виды защитной службы. Инструктором по защитным службам не может являться человек, который не имеет опыта работы фигурантом. Поэтому грамотный специалист объединяет в себе две специальности – инструктора и фигуранта, но самый лучший вариант, когда два этих специалиста работают в паре.

Грамотно управлять фигурантом может только инструктор, знающий все стороны данной трудовой деятельности, понимающий, почему собака повела себя так, а не иначе, и где кроется ошибка фигуранта, в чем она заключается, и главное, как эту ошибку исправить.

Частенько «специалисты» трясут у вас перед носом бумажками, выданными зачастую частной конторкой сомнительного происхождения. Приходилось сталкиваться с таким утверждением: «МЫ готовим служебных собак», что заведомо ложно, так как до дрессировки служебных собак (то есть собак, предназначенных для службы в органах) допускаются только аттестованные сотрудники, прошедшие сборы, при этом собаки подготавливаются в ЦСС (центр служебного собаководства) при УВД, ГУВД и т.д. Гражданским специалистам, согласно приказам и наставлениям, спускаемым сверху в подразделения силовых структур всех министерств поголовно, КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ даже заходить на территорию питомника.

Некоторые люди, начитавшись умных книжек, забивают чепухой свою многострадальную голову и пытаются, руководствуясь написанным, самостоятельно обучить собаку. Но, не все книги по дрессировке есть инструкция к действию, поскольку написаны они зачастую не специалистом, а каким-либо человеком, просто имеющим отношение к кинологии, из разряда «а вот у меня была собака». По сути, автор лишь делится собственным опытом общения с собакой, однако не стоит забывать, что все собаки различаются по темпераменту, породам, типу ВНД (высшей нервной деятельности), характеру и так далее. Так что любая дрессировка, в итоге, - это «частный случай».

Вернемся к выбору инструктора. Первый вопрос, который задают владельцы, как правило, - цена. У разных инструкторов она действительно разная, в зависимости от уровня специалиста, а также от его популярности. Иногда сталкиваешься с таким вопросом: «А Вася берет дешевле, почему»? Например, «Жигули» рекламируют на каждом углу, а много ли вы видели рекламы «Мерседеса»? А почему нормальный автолюбитель, не обремененный излишним чувством патриотизма, по возможности, предпочитает тот же «Мерседес» «Жигулям», ведь они дешевле и тоже едут? Тут, конечно, вспоминают про качество, комфорт и неизменно превосходный результат. Так вот хороший специалист также гарантирует вам положительный (не обязательно 100%) результат даже со сложной или уже испорченной собакой.

Цена различается при групповых занятиях (на площадке) и индивидуальных. Что лучше? Индивидуальные занятия по качеству, разумеется, выше, чем площадочные на порядок. Недаром при подготовке любимого чада в вуз, родители предпочитают репетитора, если позволяют средства, а не курсы. Однако, есть маленькие нюансики: например, репетитор, гарантирующий поступление вашего ребенка в институт, проводит негласный конкурс, и если ребенок не тянет, он вам вежливо откажет. Так и с собаками: подготовить классную собаку может и средненький инструктор, а если собака с «проблемами»?

Основной плюс индивидуальной дрессировки - все внимание инструктора на вас и вашу собаку. При групповых занятиях внимание инструктора «распыляется», поэтому не на все ваши ошибки будет обращено внимание, следовательно, не все они будут и исправлены. Но и индивидуальные инструктора сильно разделяются в подходе к дрессировке. Речь идет не о методике, а о том, что некоторые берут поводок в руки и учат собаку, потом отдают вам в руки поводок и говорят: «Готово»! Результат: собака «плюет» на владельца с большой и высокой колокольни. Почему многие инструктора поступают именно так? Все гениальное просто - умение обучить собаку - не есть умение обучить владельца правильно и грамотно работать со своей собакой. Многие инструктора, даже не в состоянии объяснить владельцу, почему он делает те или иные действия и с чем сие связанно. Когда я сам обучался на курсах в одной из школ по дрессировке, основанной на использовании модного сегодня электрошокового устройства, на мою просьбу пояснить свои действия и методику обучения, инструктор сделал непонятную паузу, при этом на его лице явно отразилась растерянность, но ответ был исчерпывающий: «Так надо»!

Учитывая, что мой опыт профессиональной дрессировки давно перешагнул десятилетний порог, такой ответ меня явно не удовлетворил, но самое забавное, что на всю хваленую школу дрессировки, ни один «лицензированный» инструктор не дал вразумительного ответа!

Некоторые инструктора (более редкая разновидность) долго и упорно мучаются с владельцем, объясняя, показывая, поясняя. В результате такого метода обучения, некоторые владельцы превосходят площадочных инструкторов. Конечно, это зависит от уровня подготовки инструктора и владельца. Но результат всегда хуже, если собаку будет готовить инструктор, а вы просто иногда отводите ее домой покушать и передохнуть до следующего занятия: слушаться в этом случае собака будет только инструктора, а вас воспринимать, как легкое недоразумение, «трепыхающееся» сзади на поводке.

Существует еще один вариант - так называемой дрессировки с передержкой. Сколько уже народу занималось эпиляцией своей мягкой точки, осознав, что им просто загубили собаку, все равно, полно еще людей, наступающих на эти грабли! Владелец должен, в крайнем случае, контролировать занятия, иначе можно столкнуться с самыми непредсказуемыми последствиями, поскольку способы дрессировки, иной раз, весьма далеки от представлений о гуманности. Так, например, недавно я столкнулся с обучением собаки при помощи заточенных шипов «строгача»; шея у собаки, надо сказать, долго болела. При этом, впоследствии, при обучении этой же собаки на защиту, она великолепно убегала от нападающего, просто выматывая противника бегом.

Словом, описав все ужасы профессиональной дрессировки, мы все-таки постепенно приближаемся к неминуемому вопросу: где искать хорошего инструктора?

Во-первых, по рекомендации. Однако не стоит доверять только восторженным отзывам ваших друзей, которые пару-тройку раз посетили частные или общие занятия и считают, что у них отлично выдрессированная собака. Лучшей рекомендацией инструктору может служить список подготовленных им собак по какому-либо виду кинологического спорта, причем вид спорта абсолютно непринципиален. Поскольку спортивная дрессировка требует от собаки достаточно жесткого послушания и беспрекословного выполнения команд, иначе грош цена тому спортсмену, который тридцать три раза вынужден повторять своему питомцу приказание в ринге или за ним – от этого напрямую зависит результат соревнований.

Порекомендовать хорошего инструктора также может заводчик, который уже знаком с профессиональными заслугами данного специалиста и вполне доволен результатом дрессировки своих питомцев. Однако далеко не всегда заводчики сами занимаются дрессировкой, поэтому если человек, продавший вам щенка, вдруг предлагает свои услуги по дрессировке, это значит, что с вас просто пытаются в очередной раз «получить навар». Некоторые заводчики предлагают инструкторов, которые дрессировали их собак, и это уже большой плюс, так как заводчик, по роду своей деятельности, заинтересован в том, чтобы его собаки попали в надежные руки, и инструктора он сам подбирает методом проб и ошибок.

В любом варианте, последнее слово всегда остается за владельцем щенка. Именно ему решать, кого выбрать для того, чтобы его четвероногий друг радовал бы его своим послушанием всю оставшуюся жизнь. Однако мы все же позволим себе еще несколько рекомендаций, которые, может быть, помогут вам определиться с этим непростым выбором:

Дрессировщик не должен:
В личных целях наносить вред собаке в процессе дрессировки, убеждая владельца, что собака просто плохо подготовлена, и исправить ее недостатки в силах только он и больше никто.
Убеждать владельца в своей полной стопроцентной, гениальности, профессиональности, при этом нелестно отзываясь в адрес коллег по цеху.
Грамотный инструктор никогда не скажет, что может высококлассно подготовить собаку по любому нормативу - неважно, «гражданскому» или служебному. Это все равно, что терапевт – врач от всех болезней: диагноз ставит, а вылечить не может.
Скрывать результаты своей деятельности: хорошо подготовленная собака – визитная карточка любого инструктора.
Говорить владельцам, что у них очень сложный случай, а, следовательно, цена выше (если, конечно, это не десятый по счету инструктор, который повторяет то же самое), либо цена зависит от породы.
Использовать некачественную амуницию и снаряжение: это непрофессионально и травматично, как для него, так и для собаки (покус инструктора собакой – брак в работе инструктора).

Статья Юрия Голубева

Как выбрать дрессировщика?

Рано или поздно любой владелец собаки сталкивается с необходимостью дрессировки своего питомца. Необходимо пройти хотя бы курс послушания и, как правило, это осознают все владельцы служебных пород собак. Ведь дрессированная собака - это и управляемость в любой ситуации, и поддержка правильных взаимоотношений в семье (решение проблем доминантного поведения), и просто возможность получать удовольствие от общения с животным, не создающим своим поведением проблем владельцу.
Но к кому обратиться за помощью, как избежать контакта с некомпетентным и недобросовестным дрессировщиком? Ведь работа с горе-специалистом, слабо владеющим методикой дрессировки, - это не только потерянные деньги, но часто и “сорванная” собака. Ведь ошибки, допущенные в воспитании собаки, часто исправить невозможно.
Конечно, полностью оценить уровень компетентности дрессировщика может только специалист. Но есть некоторые признаки, по которым вы сами сможете в той или иной степени судить о том, с кем вы имеете дело.
Первое, что делает толковый специалист, - проводит проверку рабочих качеств собаки. Называться эта процедура может по-разному: тестирование, вступительный экзамен и т.п., но суть этого мероприятия заключается в определении особенностей нервной системы животного. Тестирование преследует две цели:

1) определение пригодности собаки в дрессировку
2) выявление индивидуальных особенностей животного
Определение пригодности собаки в дрессировку
Конечно, дрессировать на послушание нужно любую собаку, пригодна она для этого, или нет. Но дрессировщик должен определить уровень способностей вашего питомца и честно сказать, что конкретно собака будет делать после окончания курса дрессировки. Если же он, не глядя на собаку и не оценивая ее в работе, обещает исключительный результат, это по крайней мере подозрительно.
Выявление индивидуальных особенностей животного
Вторая, но не менее важная цель тестирования - определение индивидуальных особенностей нервной системы собаки. Делается это для того, чтобы подобрать методику выработки навыков индивидуально для вашей собаки. Только зная особенности животного, инструктор сможет правильно определить методы дрессировки, подобрать режимы нагрузки и спланировать отработку упражнений.
Как правило, инструктор не берет денег за такое тестирование - ведь провести проверку рабочих качеств собаки в его интересах.
Разговаривая с дрессировщиком, спросите его, возможно ли пообщаться с людьми, которые уже воспользовались его услугами. Желательно также увидеть собак, дрессированных с его помощью. Если эти люди остались довольны работой специалиста, они охотно пойдут на контакт, покажут работу собаки и порекомендуют этого дрессировщика.
Выясните также, по одной ли методике инструктор дрессирует всех собак, или к вашему питомцу будет применен индивидуальный подход. Помните, что даже похожие друг на друга собаки имеют свои особенности и требуют различной методики. Особенно странно бывает видеть, как в “одном строю”, одновременно и по единой команде владельцы отрабатывают одни и те же упражнения, при этом собаки абсолютно разные: ротвейлеры и доберманы, доги и эрдели, овчарки и боксеры. И дело даже не в том, что у всех этих собак различный экстерьер. Проблема в том, что нервная система у этих собак абсолютно различна: кто-то из них очень подвижен, а кто-то инертен, есть животные очень возбудимые, а есть - спокойные и уравновешенные, да и способность переносить тренировочные нагрузки у них далеко не одинакова.
Хороший специалист обязательно учтет все эти особенности и подберет для каждой собаки свою программу. Обязательно уточните этот момент перед началом курса.
И последнее. В практической кинологии по возрасту инструктора нельзя судить о его опыте. Иногда молодой парень (или девушка) обладает и теоретическими знаниями, и методической подготовкой, и практическим опытом, достаточными для того, чтобы эффективно обучать людей и их собак. И часто приходится видеть, как инструктор достаточно солидного возраста не имеет и малейшего понятия о методике.

О бедной овчарке замолвите слово... (Анатолий Трубчанинов. (2003 г.))

Анализируя состояние породы в Украине, и не только в нашей стране, приходишь к выводу, что немецкая овчарка в скором будущем может перестать быть служебной породой.
Кинологи со стажем наверняка помнят, какое количество различных пород собак дрессировалось на площадках во времена ДОСААФ. Куда подевались служебные эрдели, доги, боксеры, колли и др.? Ответ прост - "ушли в декорацию!"

В начале 90-х украинскую кинологию возглавили люди, имеющие к ней косвенное отношение. Были забыты основные принципы племенного разведения служебных собак.
При ДОСААФ основным документом, дававшим право на племразведение, был диплом о сдаче испытаний. При КСУ - диплом с шоу-выставки и еще куча бумажек, которые владелец собаки должен купить. И вот десятилетняя шоу-политика сделала своё "черное" дело - люди перестали дрессировать собак. Труд многих поколений дрессировщиков был забыт, и как результат, собаки, имеющие только в 5-6-ом поколениях дрессированных предков, утратили рабочие качества. Мне могут возразить, что рабочие качества не передаются по наследству. Это так! Но способность к обучению - передается!
Посмотрите на овчарок, выставляющихся на выставке! У большинства животных отсутствует "выражение". Тусклый взгляд, подавленное состояние, явная боязнь помещения и людей, снующих вокруг ринга, т.е. мы наблюдаем "нетипичное для породы поведение". ЦКВНО Украины на протяжении многих лет на своих специализированных мероприятиях проводит проверку рабочих качеств кобелей и сук старше 2-х лет. Статистика этих проверок, мягко скажем, неутешительна. 30-40% собак на каждой выставке не выдерживают экзамена на "мужество". По положению в "рабочий" класс допускаются суки и кобели, имеющие дипломы о сдаче испытаний. Спрашивается, где эти дипломы берут владельцы большинства собак, достигших 2-х летнего возраста? Хочется плакать, наблюдая на спецмероприятиях за работой многих известных производителей и производительниц. И это при том, что работу фигурантов на выставках мало назвать мягкой. Некоторые наши "выставочные" фигуранты на "факторе" вовсе не делают нападения, а просто бегут от собаки в обратную сторону, и даже при этом некоторые производители умудряются их не атаковать. Если собаке всё же удаётся догнать "врага" и удержаться на рукаве, вися на нем, как сосиска, с закрытыми от страха глазами, это вызывает бурю положительных эмоций у владельца. Уважаемые, плакать надо, а не радоваться! Ведь завтра ваши чада нарожают нам таких же!
Выход из сложившейся ситуации лично я вижу следующий: собаки, не подтвердившие на племенных мероприятиях свои дипломы, должны проходить переаттестацию. Не подтвердив и её, должны исключаться из племразведения и не допускаться на выставках в Рабочий класс. Судьи, выдавшие дипломы таким животным, должны отчитываться перед соответствующей комиссией.
Не стала, к сожалению, исключением на фоне общей тенденции деградации породы и наша главная выставка прошлого года "Днепр-2003". На проверке запомнились всего несколько собак, котрые показали хороший вход, сильный захват и отличное послушание. Может быть, еще несколько кобелей и сук достойно прошли тест, все остальные - неубедительно. Процент "слёта" ещё больше увеличился. Но каково же было удивление многих владельцев собак, когда они увидели окончательную расстановку собак в ринге кобелей рабочего класса! На оценку "отлично" прошли собаки, не выдержавшие проверку на "мужество". Я допускаю, что мог ошибиться авторитетный немецкий эксперт, но где же были многочисленные помощники судьи? Почему никто не подсказал ему? На ближайшем Совете Клуба нужно разобраться с этим вопросом. А время идет, и наши горе-производители размножаются. Не зря многие владельцы других пород говорят, что немецкая овчарка перевелась.
На одном из мероприятий 2003 года автор наблюдал следующую картину: один известный украинский заводчик, владелец большого питомника, стоял и любовался сукой, которую он держал на высоко поднятом натянутом поводке. Собака замерла в выставочной стойке. Проходя мимо с группой коллег, я услышал, что он к нам обращается. Остановились. Человек, не отрывая восхищенного взгляда от собаки, произнес (дословно) следующее: "Вот это - БУДУЩЕЕ немецкой овчарки в Украине!" Собака, действительно, была отлично сложена. Мы сделали ему комплимент относительно её экстерьера и спросили, как она прошла в ринге. "Да как прошла? - вопросом на вопрос отвечал он нам, - сняли её за нетипичное для породы поведение - боязнь выстрела" (!?). Не дай, Бог, ТАКОГО будущего нашим овчаркам!
Немецкая овчарка как порода была выведена для работы. Само слово "овчарка" несет в себе глубокий смысл. Современная шоу-политика делает из немецкой овчарки декоративную собаку.
К счастью, параллельно погоне "за углами" в ряде стран мира истинные энтузиасты породы занимались разведением рабочих собак. Термин "рабочее разведение" плотно вошел в обиход. Получая щенков от дрессированных собак из поколения в поколение, они сохранили лучшие качества породы. Были сформированы рабочие линии разведения, которые уже сейчас не пересекаются с экстерьерными линиями. Таким образом, сформировались две различные втнутрипородные популяции, имеющие отличия не только в психике, но и во внешнем виде. Тревогу по этому поводу бьют уже и на родине породы.
Очень модным в последнее время стало выражение - "универсальная собака". Смысл "универсализации", по мнению многих, состоит в сочетании экстерьера и рабочих качеств. Широко полемизируя на эту тему, многие наши корифеи породы сами же делят её на две группы.
Универсальной немецкую овчарку сделали поколения дрессировщиков, применявшие собак в различных сферах народного хозяйства, в армии и полиции. Поэтому порода не требует какой-либо приставки к своему названию. Другое дело, что настал момент, когда от немецкой овчарки нужно отделить некоего шоу-собрата и дать ему другое название! Например, немецкая шоу-собака. Эта собака в современном её виде уже не имеет практически ничего общего с немецкой овчаркой.

А всех владельцев немецкой овчарки приглашаю на дрессировочные площадки. И тогда собака принесёт Вам истинную радость общения с ней.

Взято отсюда http://varthof.borda.ru/?1-4-0-00000007-000-0-0-1342949355